Educação na Paraíba é o tema que o professor Carlos Cartaxo debaterá, hoje, 03 de março de 2015, às 10 h 30 min na Rádio CBN. Cartaxo enfocará a qualidade de ensino e o descompromisso dos gestores públicos no que concerne a contratação de professores qualificados. Segundo ele, o que acontece, quanto a composição do quadro de professores da rede pública de ensino, é a contratação de não concursados, prestadores de serviços, para suprir uma vaga que teria que ser ocupada por um concursado. Esse agravo político desqualifica o profissional da educação porque este ganha menos, tem menos direito e os mesmos deveres, além de que alimenta o vício da politicagem, ou seja o contrato provisório se dá de acordo com a solicitação de um deputado ou vereador da base governista. Essa prática é nefasta a educação porque fere a ética do ser educador, burla o Ministério Público e desrespeita a sociedade de modo geral.
Cartaxo tem escritos sobre o tema. No livro "Ação educativa para cidadania", cita a experiência de extensão com arte e educação popular na cidade de Pedras de Fogo, na Paraíba.
terça-feira, 3 de março de 2015
segunda-feira, 5 de janeiro de 2015
O
trabalho voluntário de Carlos Cartaxo foi agraciado com um Prêmio de
reconhecimento na 50ª Convenção Internacional dos Partners of the Americas
realizada em setembro de 2014 no Costão do Santinho em Florianópolis, Brasil.
Juntamente
com ele outros membros da Organização tiveram seus trabalhos reconhecidos.
Cartaxo
desenvolve trabalhos na área de arte, cultura e juventude. No evento ele
apresentou o trabalho: juventude e trabalho voluntário
quinta-feira, 18 de dezembro de 2014
Livro O ensino das Artes Cênicas na Escola Fundamental e Média
“O ensino das Artes Cênicas na Escola Fundamental e Média” é o primeiro livro de Carlos Cartaxo sobre teatro, dança, circo e ópera. A obra discute o ensino dessas expressões artísticas na escola básica. Critica a LDB e os PCNs que acabaram com o ensino das artes cênicas e transformaram em teatro e dança. Segundo Cartaxo, essa ação marginaliza o circo, deixando-o fora da escola formal e elitiza a ópera. O autor lembra que o circo é uma expressão popular reconhecida, inclusive, na semana de Arte Moderna em 1922. E, a ópera não se restringe ao espetáculo erudito, pois o Bumba-meu-boi, a Nau Catarineta, a Lapinha, por exemplo, são óperas populares que não deveriam ficar fora da educação formal.
O livro aborda o tema pela ótica teórica e prática. Sugere exercícios e atividades de acordo com o ano cursado e com a faixa etária do aluno. São 204 páginas com ilustrações, o que facilita as atividades práticas, principalmente na área de circo.
sexta-feira, 21 de novembro de 2014
Tendências pedagógicas no ensino do teatro
O I Seminário
Científico em Artes Cênicas do Amapá, realizado de 11 à 14 de novembro de
2014, organizado pela Coordenação do Curso de Teatro da UNIFAP, bem
representada pelo professor pesquisador Dr. Romualdo Palhano, demarcou um
momento importante para se debater questões metodológicas sobre a disciplina
teatro no ensino básico. O evento foi aberto com uma palhaceata, teve leituras
dramáticas, apresentações de dança, oficinas temáticas, mesas redondas,
palestras e momentos lúdicos e pedagógicos significativos para a Universidade
Federal do Amapá e para a comunidade macapaense.
O professor Dr. Carlos Cartaxo foi
convidado e participou da mesa redonda "Perspectivas do ensino do teatro
no estado do Amapá", proferiu a palestra "Tendências pedagógicas no
ensino do teatro" e a oficina "Atividades lúdicas no ensino do
teatro". Cartaxo tem pesquisado sobre metodologias no ensino da arte e tem
diagnosticado que há uma crise metodológica no ensino das expressões cênicas
que precisa ser estudada e debatida no seio das instituições educativas.
Professor Cartaxo
argumenta que o ensino de teatro está muito tecnicista. Lembra que o tecnicismo
é uma concepção produtivista, do início do século XX, adotado nos Estados
Unidos das Américas sob a orientação do engenheiro Frederick Winslow Taylor. O resultado dessa experiência é a ascensão do
capitalismo, na época bem representada pelo Fordismo. Todavia, essa concepção é
ultrapassada, principalmente quando nos reportamos a educação. Com o advento da
Pós-modernidade não faz sentido se continuar trabalhando, um século depois, com
a tendência pedagógica tradicional. Cartaxo está certo de que urge uma mudança quanto
a abordagem metodológica do ensino de arte. Essa tese é o campo de pesquisa que professor
Cartaxo vem trabalhando e levou para debate no I Seminário
Científico em Artes Cênicas do Amapá.
quinta-feira, 20 de novembro de 2014
Engajamento criativo da juventude
A
arte como como instrumento de trabalho voluntário foi o trabalho apresentado
pelo professor Dr. Carlos Cartaxo na mesa redonda Engajamento Criativo da
Juventude na 50ª Convenção dos Partners of the Americas. A apresentação
foi dividida em duas partes: a primeira foi teórica; a segunda foi
performático. Inicialmente Cartaxo falou da importância de se introduzir
atividades lúdicas nas experiências voluntárias. Citou que Beroaldo foi uma
personagem que ele criou para atuar, inicialmente, em um projeto de extensão
universitária na cidade de Pedras de Fogo no estado da Paraíba. Durante a
palestra Cartaxo foi se transformando na personagem, vestindo o figurino em
palco e colocando Beroaldo em cena de forma a aproximá-lo dos sujeitos do
processo da ação desenvolvida.
Após
explicar como Beroaldo surgiu e como ele chegava, se apresentava e animava as
ações comunitárias, Cartaxo apresentou o personagem e realizou uma série de
atividades lúdicas e populares para fundamentar a tese de que trabalhos
voluntários são melhor aceitos quando realizados de maneira atrativas e
motivadoras, de modo que, pedagogicamente, essas experiências envolvam os
participantes facilitando a assimilação da mensagem e da ação proposta e
executa no seio comunitário.
No
final da apresentação Carlos Cartaxo foi orientar sobre o tema e seu processo
de trabalho com pesquisadoras que atuam na área de voluntariado cultural.
quarta-feira, 20 de agosto de 2014
O VII Festival de Inverno de Cuité, Paraíba, apresentará a peça teatral "Sementes da Paixão" com autoria e direção de Carlos Cartaxo nesta segunda-feira, 25/08 ás 20 horas. A montagem é do CENEP - Centro de Educação Popular de Nova Palmeira com patrocínio do FIC - Fundo de Incentivo a Cultura do Governo do Estado da Paraíba.
Sementes da Paixão é um trabalho de pesquisa teatral desenvolvido a partir da tradição de cura com plantas medicinais. O trabalho foi realizado com ações na zona rural e na urbana.
Na terça-feira, 26/08, às 8 horas, Carlos Cartaxo ministrará a oficina "A arte no contexto da extensão popular".
Sementes da Paixão é um trabalho de pesquisa teatral desenvolvido a partir da tradição de cura com plantas medicinais. O trabalho foi realizado com ações na zona rural e na urbana.
Foto, Carlos Cartaxo, da peça Sementes da Paixão
No mesmo dia às 14 horas, Cartaxo participará da mesa redonda: "Pesquisa e extensão popular".Na terça-feira, 26/08, às 8 horas, Carlos Cartaxo ministrará a oficina "A arte no contexto da extensão popular".
quinta-feira, 24 de julho de 2014
Teatro de Atitudes
É um livro de Carlos Cartaxo que demonstra a necessidade de um fazer teatral esteticamente ligado as atitudes do cotidiano social. Tanto a forma como o conteúdo devem estar construídos de tal maneira que seus signos provoquem uma ação interior estimulando assim uma leitura completa da obra de arte. Além dos capítulos teóricos há a publicação de dois textos teatrais: O espigão gaiato e O tico-tico cantador.
O espigão gaiato foi a experiência de um espetáculo de rua que contribuiu para a aprovação da Constituição paraibana que estipula um gabarito máximo de altura para a construções de edifícios na orla marítima em todo o estado da Paraíba. O tico-tico cantador debate e questiona a prisão de pássaros em gaiolas. Os dois textos provocam o debate a cerca do meio ambiente, logo atitudes cidadãs politicamente corretas.
A experiência dos textos aqui publicados foram realizadas pelo Grupo de Teatro Suspensório Produções Artísticas. O trabalho resultou em um prática que ratifica o significado do Teatro de atitudes.
O espigão gaiato foi a experiência de um espetáculo de rua que contribuiu para a aprovação da Constituição paraibana que estipula um gabarito máximo de altura para a construções de edifícios na orla marítima em todo o estado da Paraíba. O tico-tico cantador debate e questiona a prisão de pássaros em gaiolas. Os dois textos provocam o debate a cerca do meio ambiente, logo atitudes cidadãs politicamente corretas.
A experiência dos textos aqui publicados foram realizadas pelo Grupo de Teatro Suspensório Produções Artísticas. O trabalho resultou em um prática que ratifica o significado do Teatro de atitudes.
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