Romance A família Canuto

Romance A família Canuto
Romance A família Canuto e a Luta camponesa na Amazônia. Prêmio Jabuti de Literatura.

terça-feira, 3 de março de 2015

Educação na Paraíba

Educação na Paraíba é o tema que o professor Carlos Cartaxo debaterá, hoje, 03 de março de 2015, às 10 h 30 min na Rádio CBN. Cartaxo enfocará a qualidade de ensino e o descompromisso dos gestores públicos no que concerne a contratação de professores qualificados. Segundo ele, o que acontece, quanto a composição do quadro de professores da rede pública de ensino, é a contratação de não concursados, prestadores de serviços, para suprir uma vaga que teria que ser ocupada por um concursado. Esse agravo político desqualifica o profissional da educação porque este ganha menos, tem menos direito e os mesmos deveres, além de que alimenta o vício da politicagem, ou seja o contrato provisório se dá de acordo com a solicitação de um deputado ou vereador da base governista. Essa prática é nefasta a educação porque fere a ética do ser educador, burla o Ministério Público e desrespeita a sociedade de modo geral.
Cartaxo tem escritos sobre o tema. No livro "Ação educativa para cidadania", cita a experiência de extensão com arte e educação popular na cidade de Pedras de Fogo, na Paraíba.

segunda-feira, 5 de janeiro de 2015

O trabalho voluntário de Carlos Cartaxo foi agraciado com um Prêmio de reconhecimento na 50ª Convenção Internacional dos Partners of the Americas realizada em setembro de 2014 no Costão do Santinho em Florianópolis, Brasil.


Juntamente com ele outros membros da Organização tiveram seus trabalhos reconhecidos.
Cartaxo desenvolve trabalhos na área de arte, cultura e juventude. No evento ele apresentou o trabalho: juventude e trabalho voluntário


quinta-feira, 18 de dezembro de 2014

Livro O ensino das Artes Cênicas na Escola Fundamental e Média

O ensino das Artes Cênicas na Escola Fundamental e Média” é o primeiro livro de Carlos Cartaxo sobre teatro, dança, circo e ópera. A obra discute o ensino dessas expressões artísticas na escola básica. Critica a LDB e os PCNs que acabaram com o ensino das artes cênicas e transformaram em teatro e dança. Segundo Cartaxo, essa ação marginaliza o circo, deixando-o fora da escola formal e elitiza a ópera. O autor lembra que o circo é uma expressão popular reconhecida, inclusive, na semana de Arte Moderna em 1922. E, a ópera não se restringe ao espetáculo erudito, pois o Bumba-meu-boi, a Nau Catarineta, a Lapinha, por exemplo, são óperas populares que não deveriam ficar fora da educação formal.

O livro aborda o tema pela ótica teórica e prática. Sugere exercícios e atividades de acordo com o ano cursado e com a faixa etária do aluno. São 204 páginas com ilustrações, o que facilita as atividades práticas, principalmente na área de circo. 

sexta-feira, 21 de novembro de 2014

Tendências pedagógicas no ensino do teatro

O I Seminário Científico em Artes Cênicas do Amapá, realizado de 11 à 14 de novembro de 2014, organizado pela Coordenação do Curso de Teatro da UNIFAP, bem representada pelo professor pesquisador Dr. Romualdo Palhano, demarcou um momento importante para se debater questões metodológicas sobre a disciplina teatro no ensino básico. O evento foi aberto com uma palhaceata, teve leituras dramáticas, apresentações de dança, oficinas temáticas, mesas redondas, palestras e momentos lúdicos e pedagógicos significativos para a Universidade Federal do Amapá e para a comunidade macapaense.


O professor Dr. Carlos Cartaxo foi convidado e participou da mesa redonda "Perspectivas do ensino do teatro no estado do Amapá", proferiu a palestra "Tendências pedagógicas no ensino do teatro" e a oficina "Atividades lúdicas no ensino do teatro". Cartaxo tem pesquisado sobre metodologias no ensino da arte e tem diagnosticado que há uma crise metodológica no ensino das expressões cênicas que precisa ser estudada e debatida no seio das instituições educativas.



Professor Cartaxo argumenta que o ensino de teatro está muito tecnicista. Lembra que o tecnicismo é uma concepção produtivista, do início do século XX, adotado nos Estados Unidos das Américas sob a orientação do engenheiro Frederick Winslow Taylor. O resultado dessa experiência é a ascensão do capitalismo, na época bem representada pelo Fordismo. Todavia, essa concepção é ultrapassada, principalmente quando nos reportamos a educação. Com o advento da Pós-modernidade não faz sentido se continuar trabalhando, um século depois, com a tendência pedagógica tradicional. Cartaxo está certo de que urge uma mudança quanto a abordagem metodológica do ensino de arte.  Essa tese é o campo de pesquisa que professor Cartaxo vem trabalhando e levou para debate no I Seminário Científico em Artes Cênicas do Amapá.


quinta-feira, 20 de novembro de 2014

Engajamento criativo da juventude


A arte como como instrumento de trabalho voluntário foi o trabalho apresentado pelo professor Dr. Carlos Cartaxo na mesa redonda Engajamento Criativo da Juventude na  50ª Convenção dos Partners of the Americas. A apresentação foi dividida em duas partes: a primeira foi teórica; a segunda foi performático. Inicialmente Cartaxo falou da importância de se introduzir atividades lúdicas nas experiências voluntárias. Citou que Beroaldo foi uma personagem que ele criou para atuar, inicialmente, em um projeto de extensão universitária na cidade de Pedras de Fogo no estado da Paraíba. Durante a palestra Cartaxo foi se transformando na personagem, vestindo o figurino em palco e colocando Beroaldo em cena de forma a aproximá-lo dos sujeitos do processo da ação desenvolvida.



Após explicar como Beroaldo surgiu e como ele chegava, se apresentava e animava as ações comunitárias, Cartaxo apresentou o personagem e realizou uma série de atividades lúdicas e populares para fundamentar a tese de que trabalhos voluntários são melhor aceitos quando realizados de maneira atrativas e motivadoras, de modo que, pedagogicamente, essas experiências envolvam os participantes facilitando a assimilação da mensagem e da ação proposta e executa no seio comunitário.



No final da apresentação Carlos Cartaxo foi orientar sobre o tema e seu processo de trabalho com pesquisadoras que atuam na área de voluntariado cultural.


quarta-feira, 20 de agosto de 2014

  O VII Festival de Inverno de Cuité, Paraíba, apresentará a peça teatral "Sementes da Paixão" com autoria e direção de Carlos Cartaxo nesta segunda-feira, 25/08 ás 20 horas. A montagem é do CENEP - Centro de Educação Popular de Nova Palmeira com patrocínio do FIC - Fundo de Incentivo a Cultura do Governo do Estado da Paraíba.
     Sementes da Paixão é um trabalho de pesquisa teatral desenvolvido a partir da tradição de cura com plantas medicinais. O trabalho foi realizado com ações na zona rural e na urbana.


Foto, Carlos Cartaxo, da peça Sementes da Paixão
     No mesmo dia às 14 horas, Cartaxo participará da mesa redonda: "Pesquisa e extensão popular".
     Na terça-feira, 26/08, às 8 horas, Carlos Cartaxo ministrará a oficina "A arte no contexto da extensão popular".

quinta-feira, 24 de julho de 2014



Teatro de Atitudes
É um livro de Carlos Cartaxo que demonstra a necessidade de um fazer teatral esteticamente ligado as atitudes do cotidiano social. Tanto a forma como o conteúdo devem estar construídos de tal maneira que seus signos provoquem uma ação interior estimulando assim uma leitura completa da obra de arte. Além dos capítulos teóricos há a publicação de dois textos teatrais: O espigão gaiato e O tico-tico cantador.
O espigão gaiato foi a experiência de um espetáculo de rua que contribuiu para a aprovação da Constituição paraibana que estipula um gabarito máximo de altura para a construções de edifícios na orla marítima em todo o estado da Paraíba. O tico-tico cantador debate e questiona a prisão de pássaros em gaiolas. Os dois textos provocam o debate a cerca do meio ambiente, logo atitudes cidadãs politicamente corretas.
A experiência dos textos aqui publicados foram realizadas pelo Grupo de Teatro Suspensório Produções Artísticas. O trabalho resultou em um prática que ratifica o significado do Teatro de atitudes.